Ritningar

Stegen i barnteckningen

Stegen i barnteckningen



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

han barns ritning gynnar skrivande, läsning, kreativitet, hjälper barnet att ha mer förtroende för sig själv och att uttrycka sina känslor. Och den färdighet, som han uppnår med arbete och regelbunden övning, är lika viktig som den medfödda talang som ett barn kan ha för barns ritning.

Spontanitet, användningen av färger, stavningen, elementets arrangemang är bara några av de nyanser som psykologer analyserar så att barnteckningar berättar om deras personlighet och känslor.

Genom ritningarna säger barnen många saker om sig själva. Det kan vara så att det är anledningen till att många föräldrar i allt högre grad är intresserade av de bilder som deras barn gör. Ritningen kan i vissa fall omvandlas till humör termometer av barnet, eftersom det översätter vad barnet känner, tänker, önskar eller vad som oroar honom och gör honom lycklig eller ledsen.

Varje barn är hans värld och hans omständigheter kan ses i hans ritningar. Om du ber en grupp barn att rita ett litet hus i landet kommer alla bilder att vara annorlunda. De kan vara något lika, men de kommer aldrig att vara desamma. Utöver dessa särdrag måste det beaktas att ritningarna också följer några steg som vi kan indikera som:

- Doodle scenen
Från 3 till 4 års ålder. Först är de ostörda linjer, utan någon logik eller större avsikt än att fylla i papperet. Små efter hand kontrollerar barnet styrka och riktning på linjen mer och ger sina författare en avsikt. Det är när barn säger: 'det är en hund', även om vi bara ser en klottrad cirkel.

- Det pre-schematiska scenen
Från 4 till 7 års ålder. I detta skede börjar barn redan leta efter en definierad form när de tecknar och de lyckas komma närmare den ritning de vill representera. Först kommer benen och armarna bara att vara linjer. Lite efter lite kommer de att ta form och till och med måla fingrarna och lite detaljer.

- Den schematiska scenen
Från 7 till 9 års ålder. I detta skede definieras formulärerna äntligen. De drar till och med många detaljer. Barn ritar inte längre siffrorna flytande. En horisontell linje visas som symboliserar marken och ritningarna åtföljs av olika personer och föremål som fyller utrymmet.

- scenen med lrealista
Från 9 till 12 år gammal. Barn börjar hitta ett sätt att representera det de ser som de ser det. Därför försöker de reproducera objektens verkliga dimensioner, liksom ljus och skuggor.

- Steget med rumslig representation
Från 13 års ålder. Människor visar redan olika funktioner och är mer intresserade av proportioner av objekt.

Ritning är en spontan aktivitet och som sådan måste den respekteras och betraktas som barnens stora arbete. Om ditt barn vill rita, uppmuntra alltid honom att göra det. Helst skulle alla barn, från en tidig ålder, ha kontakt med penna och papper för att lära sig att rita.

De kommer att börja med squiggles och sedan gå vidare till mer igenkännliga former. Ju fler barn ritar, desto bättre kommer de att dra och desto fler fördelar kommer de att få i sin utveckling. Ritning underlättar och får barnet att utvecklas i:

1. Finmotorik

2. Skriva och läsa

3. Självförtroende

4. Uttrycksfulla känslor, känslor och sensationer

5. Kommunikation med andra och med dig själv

6. Kreativitet

7. Bildande av din personlighet

8. Psykologisk mognad

Du kan läsa fler artiklar som liknar Stadierna i barnens ritning, i kategorin Ritningar på plats.


Video: Marc-André ter Stegen - Overall 2017-18. Best Saves (Augusti 2022).