Gränser - disciplin

Gränser hjälper barnet att hantera och kontrollera sina känslor

Gränser hjälper barnet att hantera och kontrollera sina känslor


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Många föräldrar har svårt att säga nej till sina barn, men det är något nödvändigt för ett bra familjeliv tillsammans. Att ställa in gränser från värden och inte från själva faktumet undviker att överväldiga barnet med ständiga berömningar, men också Att sätta gränser för barn uppmuntrar deras säkerhet och förbättrar deras självkänsla. Disciplin förbättrar förhållanden mellan förälder och barn.

I livet finns det saker som verkar enkla för oss och andra som vi kanske inte ifrågasätter. Trots detta lanserade vi äventyret att vara föräldrar, något så magiskt och samtidigt så komplicerat att vi bara inser det när problem dyker upp.

Men när vi gör vår del och engagerar oss i hjärtat, blir dessa besvär som till en början verkade svåra att lösa bli berikande upplevelser som stärker vårt arbete som föräldrar och mer, i dessa tider där vi vet hur vi ska dela och att kommunicera är så viktigt.

Låt oss börja med att gå ut på en väg där barnet hörs, älskas och förstås, men också Låt oss sätta gränser mot dåligt beteende. Om du gör det kan du hjälpa din mentala utveckling och är viktigt att undvika stressiga situationer som vi kan ångra.

Det kan vara konstigt och vi kanske tror att inställning av gränser gör att barnet känner sig stressat och gör misstaget att inte låta det vara. Så som jag ser det, vad som verkligen är viktigt är var och hur vi markerar det. Om vi ​​gör det genom att införa värden, med säkerhet och kraft måste vi inte ständigt markera dem. Barnet är klokt och kommer att veta hur man använder dessa lärdomar under andra ögonblick och omständigheter.

Han måste tydligt veta var gränsen är, på detta sätt kommer han att känna sig säker på hur han ska agera, hantera sina känslor och han kommer att veta hur långt han kan gå. Varje väg är lättare när vi vet vart vi ska!

Låt oss se vilka attityder som följer med oss ​​i vårt dagliga liv och fatta beslut om att ändra vad som kan förbättras i allt som har att göra med våra barns utbildning och uppväxt.

1. Låt oss observera vårt beteende
Det handlar inte om att ifrågasätta allt vi gör, det handlar om att observera beteenden som skapar obehag och som leder till argument eller onödig straff. Målet är att med ett brett perspektiv se vad vi gör utan att inse det och som på något sätt är utlösen för oönskat beteende hos våra barn.

Sätt dig själv i den här situationen: Ditt barn vill inte dricka mjölken och efter att ha varit arg kastar han bort den med avsikt och de hamnar i slutändan några viktiga dokument som du hade på bordet vått. Vad skulle du göra? Skulle du skälla honom? Och skulle du göra samma sak om han fläckar något annat papper, till exempel ett brev som hans mormor har gjort honom? Om du svarar annorlunda på dessa frågor inbjuder jag dig att fortsätta läsa.

2. I allt dåligt beteende finns det ett värde som ska undervisas
Att lära ut värdet av även de små sakerna är ännu viktigare än att fråga om vår attityd, för det är där vi stärker den verkliga integriteten och resonemanget för deras varelse. Få honom att förstå att det viktiga inte är pappret eller vad han bröt, utan attityden till situationen och naturligtvis vad det betyder för den drabbade personen.

Vi behöver inte bli bitter av ilska som får oss ingenstans, vi behöver bara prata med dem från våra hjärtan och berätta för dem hur detta beteende har fått oss att känna. Berätta till exempel för honom att du känner att mormors ansträngning när du skrev brevet inte var värt det, berätta för honom om den illusion som hon hade när hon levererade det.

Det uppmuntrar integrationen av att värdera vad som inte betalas för med pengar, men som har mer värde än en sista generationens leksak. Satsa på empati. Fråga hur det skulle kännas om han var den drabbade.

3. Låt oss definiera gränsen
Gränserna från värdena och inte från själva faktumet undviker att överväldiga barnet med ständiga angringar. Låt oss införa ansvar och förklara vad som kommer att hända om han bete sig på det sättet igen.

I det här fallet föreslår jag att de, beroende på deras ålder, ska införa ”irettesättning”. Och för att det ska vara effektivt, låt oss betona att det måste vara föredömligt och konsekvent; Om hon inte gör det, låt oss till exempel be henne be om ursäkt till mormor och spendera sin tid på att skriva ett brev till henne eller något hantverk.

4. Låt oss vara konsekvent
Att utföra irettesättningen är den mest tråkiga delen av processen, men det är en av de viktigaste, annars har allt arbete som tidigare gjorts varit för inget. Detta måste utsättas med kraft och säkerhet, och det är just i denna del där lärande implanteras. De flesta av oss mänskliga varelser lär sig och kommer ihåg något lättare om det på något sätt påverkar ett faktum.

I de ögonblick där andan eller andarna kan vara på ytan är det nästan viktigare att vara tyst än att tala. Detta är möjligt när barnet har en etablerad inlärning och vet vart den ska gå. Och som Lola Pérez Bravo, psykolog och docent vid institutionen för evolutionspsykologi vid det autonoma universitetet i Madrid, säger i sin rapport Hur man sätter regler och gränser för barn hemma och tekniker för att förbättra deras beteende, 'som tjänar till ett barn är inte av värde för ett annat. Varje barn är unikt och oupprepbart. '

Du kan läsa fler artiklar som liknar Gränser hjälper barn att hantera och kontrollera sina känslor, i kategorin Begränsningar - Disciplin på plats.


Video: Hjälpa unga att hantera känslor (Maj 2022).