Språk - Talterapi

De bästa resurserna för att undervisa engelska till barn med dyslexi

De bästa resurserna för att undervisa engelska till barn med dyslexi



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Att lära sig engelska är ett spännande äventyr som alla barn i skolåldern möter, men för vissa kan det också vara en mycket krävande inlärningsupplevelse. Vi pratar om hur man undervisar engelska till barn med dyslexi. Här är några resurser oavsett om du är förälder och vill använda det hemma eller om du är lärare!

Först och främst skulle det vara korrekt att förklara vad är dyslexi. Det är en läs- och skrivspråkstörning som förekommer hos ett barn med adekvat allmän utveckling och kännetecknas av svårigheter att förstå skrivna texter, liksom att differentiera eller memorera enskilda bokstäver eller grupper av bokstäver, bland andra problem.

Den tar upp specifika inlärningssvårigheter, tillsammans med andra som grundläggande påverkar muntlig och skriftlig språkförståelse. Det är också viktigt att notera att det inte är en intellektuell funktionsnedsättning och att det inte finns någon känd enda och bestämd orsak. Förekomsten av denna störning varierar från 5 till 15% av befolkningen, så den bör inte underskattas.

Andra viktiga uppgifter som återspeglas i den allmänna guiden om dyslexi, utförd av Andalusian Association of Dyslexia, är att det är en stor faktor att droppa ut från skolan av barn med denna svårighet att läsa och lära sig, vilket förekommer mer i barn än hos barn och det är vanligtvis något ärftligt men jag diagnostiserade inte vid den tiden.

Att infoga ett nytt språk kan vara utmanande för ett barn med dyslexi, Därför är det viktigt att känna till sina styrkor och svagheter för en korrekt metod, med tanke på att många av dem har en låg tolerans för frustration eller uppmärksamhetsunderskott.

Samtidigt är det en icke-härdbar störning, så varje inställning måste konditioneras för åldersgruppen (det är inte samma sak att arbeta med barn i förskola, skola eller ungdom). Idealet är att individualisera varje enskilt fall så att processen blir mer effektivVi kommer emellertid att ge några allmänna åtgärder som kan bidra till att lära sig engelska:

1. Utvärdera hörselprocessen först genom åldersspecifika diagnostiska tester, eftersom många fall flödar bättre i deras lärande när hörselbegränsningar tas bort.

2. Kontrollera den visuella sfären, kan en brytningsstörning (se väl från långt eller nära) väsentligt begränsa metoderna som ska användas.

3. Anpassa processen till varje barns rytm och använd förändrade metoder undvika "överlärning", det vill säga att inte lära läskunnighet flera gånger på samma sätt. Att göra det annorlunda uppmuntrar mer mottaglighet!

4. Ta hänsyn till användningen av multisensoriska metoderBerätta för dig själv att använda beröring, färg och rörelse som vägar till lärande. Om ditt barn gillar texturer, rita ordet på engelska och tillsammans kan du fylla det med lim från hackade tygstycken, tidningar ... Och när han är klar, låt honom gå över det sista ordet med fingrarna.

5. Använd enkla låtar på engelska. Också korta och begripliga meningar, där de bryter ned stavelserna som utgör orden. Den här metoden gäller alla åldrar, men den är mycket bättre för de små.

6. Hitta videor som associerar engelska ord med deras respektive bilderDet vill säga, om du undervisar ordet "hem", åtföljs det av ett hus i en enkel figur (undvik att åtföljas av många ornament) för att fixa den visuella komponenten.

7. Uppmuntra (beroende på ålder) användningen av datorer för att skriva texter med stavkontroller och annan tillgänglig teknik. Detta utförs genom att dosera och visa vikten av att lära sig både den manuella och den tekniska metoden.

8. Försök att hantera detta med ett tvärvetenskapligt team med kunskap om dyslexi, till exempel en logoped, en lärare, en logoped, en psykolog, etc., Och det är att arbeta med de svagheter som oftast finns i dem kommer att förbättra prognosen. Det är också viktigt att göra fysisk aktivitet och reglera timmarna för språkinlärning.

Predisponera inte dig själv eftersom det är ett nytt språk. Engelska tenderar att ha en enklare morfosyntaktisk, semantisk och pragmatisk struktur än spanska, och även om det som är nytt i lässkrivningskomponenten hos ett barn med dyslexi genererar ångest (både hos dem och hos sina föräldrar), kan det vara en trevlig överraskning.

Ju tidigare vi sätter in det nya språket, desto bättre blir det! Hjärnplastisitet finns även i de mest avancerade åldrarna, men under de första fem åldrarna är den mer riklig. I sin tur betonas tecken på dyslexi hos barn över 4 år.

Förhoppningsvis hjälper dessa rekommendationer dig att hantera denna påverkan där förståelse, tålamod och uthållighet är nyckeln.

Du kan läsa fler artiklar som liknar De bästa resurserna för att undervisa engelska till barn med dyslexi, i kategorin Språk - Talterapi på plats.


Video: URBAN OTUR (Augusti 2022).