Inlärning

De 24 saker som våra barn behöver vara lyckliga

De 24 saker som våra barn behöver vara lyckliga


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Vi vet alla att även om det alltid hjälper, ger pengar inte lycka. Så var kan vi hitta den lyckan för oss själva och för våra barn? Vad behöver vi vara lyckliga? Den berömda psykologen Martin Seligman talar inte om religion eller materiella saker eller social status eller yttre skönhet, nämner han de 24 saker som våra barn behöver vara lyckliga. Vill du känna dem?

Positiv psykologi föddes 1996 med behovet inte bara att täcka våra svagheter eller beteendemönster som vi inte gillar, utan också som ett behov av att hitta meningen med livet genom välbefinnande. Positiv psykologi bygger på positiva känslor, positiva interpersonella relationer, flöde med uppgiften (engagemang) och det faktum att hitta meningen med livet genom mål och mål.

Vi är skyldiga psykologen Martin Seligman, som talade om att lycka är en uppsättning styrkor som kan hjälpa oss att uppnå det fantastiska tillstånd som vi alla söker och som föräldrar längtar efter sina barn. Vi delar upp dem efter styrkor nedan:

- Styrkor som innebär förvärv av kunskap och korrekt användning. Här skulle vi inte hitta kreativitet, nyfikenhet, kritiskt tänkande, en kärlek till lärande och perspektiv.

- Känslomässiga styrkor, med andra ord de som innebär mod och styrka för att övervinna svåra situationer: mod, uthållighet, integritet och vitalitet.

- Interpersonella styrkor. De är relaterade till att ta hand om andra, med vänskap och med tillgivenheten till de omgivande. I denna kategori skulle det vara kärlek, vänlighet och social intelligens.

- Civic styrkor som leder till att vi har ett hälsosamt samhällsliv. Medborgarskap, känsla av rättvisa eller ledarskap skulle vara i detta avsnitt.

Styrka av mått som skyddar oss mot överdrivenheter som till exempel förmågan att förlåta, ödmjukhet, diskretion eller självkontroll.

- Och slutligen finns det styrkor som ger mening till livet. Vet du vad vi menar? Uppskattning av skönhet och spetskompetens, tacksamhet, optimism, humor och tro.

Om du lägger till alla kommer du att få de 24 sakerna som gör barn och vuxna lyckliga och som gör att livet kan bli fullare. Som föräldrar har vi plikten och skyldigheten att lära dem alla dessa värden och dygder och därmed kunna utbilda dem som föreslagits av Martin Seligman, inom ett sammanhang av positiv disciplin.

Denna stiftelse övergår till utbildning och som ett resultat har vi att Seligman 2011 tänkte att precis som vi vill ha ett liv i välbefinnande, också elever eller ungdomar vill ha en utbildning baserad på välbefinnande.

För detta gäller det positiva känslor, förbättringen av relationerna mellan elever och lärare, deltagarnas deltagande i lärandet och fastställandet av utbildningsmål för att hitta mening i vad de gör och uppnå mer positiva resultat i utbildningsvärlden.

Det är bevisat att inlärning med känslor är mycket effektivare än utan känslorDärför, ju mer känslomässigt välbefinnande det finns i klassen, desto mer uppmärksamhet, mer motivation eller bättre beslut kommer att fattas.

På samma sätt kommer arbetet med Seligmans 24 styrkor att göra vårt utbildnings- och personliga system till en bättre plats. Till exempel arbeta med tacksamhet som ett verktyg för att stärka det positiva som händer runt oss.

Några av dessa tillvägagångssätt och deras tillämpning kommer att föra oss närmare en positiv utbildning eller till det jag bestämmer som en holistisk utbildning, där alla plan arbetas med: de fysiska, mentala, emotionella och spirituella planen. Samtidigt lägger vi ansvaret för lärande eller akademisk framgång, inte bara på läraren utan också på eleven.

All denna tillämpning av positiv psykologi eller positiv utbildning som kan överföras till familjemiljön, där vi som föräldrar kan arbeta med positiva känslor, främja relationer, lära dem att njuta av nuet och naturligtvis ha eller sätta både personliga och personliga mål. släktingar.

Men för att komma till denna punkt måste föräldrar fly från ursäkter och rättfärdigande som håller oss borta från en mental och pedagogisk öppenhet som:

- Problemen kommer att lösas, de är fortfarande små.

- Jag har redan gjort allt jag kunde göra.

- Jag har provat allt ... det gjorde också!

- Jag vill ha något praktiskt och om det kan vara praktiskt

- Det är min son som måste förändras ...

Jag inbjuder dig att undersöka alla dessa koncept och nya handlingspunkter så att du kan välja den riktning som bäst passar dig och din familjemiljö. Och är det Livet ger många alternativ, du behöver inte välja det bästa, utan det som gör dig lycklig!

Du kan läsa fler artiklar som liknar De 24 saker som våra barn behöver vara lyckliga, i kategorin On-site Learning.


Video: Life In A Day 2010 Film (Februari 2023).