Autonomi

Den mycket användbara metoden för uppdrag för barn att hjälpa hemma

Den mycket användbara metoden för uppdrag för barn att hjälpa hemma


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

"Antonio, kan du ta ut diskmaskinen?", "Pepe, kan du lägga din säng?", "Kan du ge mig de smutsiga kläderna?" ”Någon frivillig som ställer bordet?” ... Vi kan alltså ge många fler exempel ... Detta är det dagliga kriget i hemmet för alla barnfamiljer. Men det är ett krig som kan undvikas genom att ändra vanor från en mycket ung ålder. I mitt hus satte vi redskap som vi kunde kalla beställningsmetoden, som vi får att barnen hjälper hemma, medan vi arbetar med deras ansvarskänsla, autonomi och självkänsla.

Många gånger hör våra barn orduppgifterna eller uppgifterna och deras första reaktion är att blåsa, klaga eller titta åt andra hållet. Låt oss inte kidna oss själva, våra barn gillar att ha order, de gillar inte att ha en skyldighet och mindre hemma. Jag säger "mindre hemma", för när de går till andra människors hus är det de som hjälper mest "Hej hur bra din son uppför sig. Du vet inte vad som har hjälpt oss ... Låter det bekant?

Vi lever alla omgiven av fler människor, vi befinner oss i ett samhälle och som föräldrar måste vi få våra barn att förstå att de också tillhör detta samhälle. Alla barn, våra barn, måste ha det ditt personliga ansvar och samtidigt ansvar för andra att göra en gemensam fördel. Beroende på hur gamla de är kan vi alltid kräva några saker eller andra.

En pojke eller flicka med ansvar hemma från minut ett, du kommer att känna dig som hemma. Genom att känna dig användbar kommer ditt självkänsla att växa och vilket bättre sätt än att få ett barn med bra självkänsla, i så fall fungerar allt annat.

Vi tror många gånger att våra barns ansvar hamnar i deras rum (att göra sina sängar, beställa leksaker, ingenting på golvet ...) men vi måste se vad som ligger bortom. Utanför ditt rum ligger resten av huset, och vi måste ta hand om det tillsammans och bidra till uppgifterna. På detta sätt får vi barn att börja ge sig själva till andra.

För att idrifttagningsmetoden ska fungera med barn, rekommenderar jag alltid att ha följande riktlinjer i åtanke.

1. Barn måste ha minst två uppgifter
Jag berättar alltid för familjerna jag arbetar med i skolan att deras barn borde ha minst två uppdrag eller uppgifter. Av dessa två bör en av uppgifterna vara en familjeuppgift och den andra personlig.

2. De föreslås på en familjesammanträde
Dessutom rekommenderar jag alltid, som jag gör hemma, med min familj att göra en liten "teater" och kalla ett familjemöte för att tilldela order. På detta sätt lyckas vi förmedla barnen hur viktigt detta ämne är.

3. Vi ändrar order regelbundet
Det är bra att vi byter order från tid till annan. Vi kan till exempel utnyttja med byte av kvartal eller med årets säsong för att föreslå nya. Det är möjligt att vi med tiden upptäcker att några av barnen inte börjar lösa ordningen eller göra fel. I det här fallet kan vi föreslå en förändring innan. Genom att byta uppdrag motiveras de igen av ett nytt ansvar.

4. Att inte göra sina ärenden för honom
Jag kommer att ge dig ett väldigt grafiskt exempel, men det fungerar. Om vi ​​har en son vars jobb är att sätta bordet, och en dag glömmer han att göra det, låt oss inte göra det. Vi måste lägga maten på bordet, vi sätter oss alla ner och ser att vi inte kan äta eftersom bestick eller tallrikar saknas, låt honom se hur viktig hans ordning är, att utan hans uppgift ingen i detta hus kan äta. Genom att göra denna övning kommer du att se hur han kommer att göra det nästa dag eftersom han kommer att ha insett hur viktig han är i det här huset.

5. Beställningar måste vara åldersanpassade
Beställningarna måste fastställas efter barnens ålder, det är tydligt att varje barn inte kan krävas samma sak.

Nedan kan du se affischen som vi har gjort i mitt hus och som vi alltid har i sikte så att alla mina barn vet vad deras beställningar är för en vecka. Dessutom tar vi chansen att detaljera scheman och användningar av familjens dator.

Som vi har sagt tidigare kan provisioner delas upp i familj eller personlig. Några exempel på familjeuppdrag, dessa uppgifter för att hjälpa hemma, som ska ges till andra är följande:

- Sortera kuddarna hemma.

- Lyft upp persiennerna när du kommer hem eller sänk dem om vi lämnar.

- Sätt eller ta bort diskmaskinen.

- Beställ rummet.

- Dammsugning (de älskar det!).

- Vattna växter.

- Plocka upp de hängande kläderna eller hänga upp dem (beroende på ålder).

- Läs berättelser till småbröder.

- Ge mamma och pappa en kram varje dag.

Personliga uppdrag, de beställningar som du måste göra själv med dina saker, kan vara några av dessa:

- Rengör skor.

- Bädda sängen.

- Rengör klansen.

- Sortera leksakerna.

- Förbered skolens ryggsäck.

- Förbered sportkläder.

Målet med personliga uppdrag är att få barn att vänja sig dem och integrera dem i sina rutiner. På det här sättet, när de tar ansvar för sina uppgifter, slutar de att ta dem som sina egna och de blir en del av deras dagliga dag.

Du kan läsa fler artiklar som liknar Den mycket användbara metoden för uppdrag för barn att hjälpa hemma, i kategorin autonomi på plats.


Video: Så hjälper du barn med ojämna förmågor att navigera i förskolan, skolan och hemma (Augusti 2022).