Värden

Bestraffningar bör baseras på barnets karaktär

Bestraffningar bör baseras på barnets karaktär


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Jag håller inte med, eftersom detta förstärker barns negativa beteende, dåligt beteende, först och främst att använda ordet "Straff" är något väldigt starkt, jag har uppnått mer med kärlek och uppmuntran applicerad mestadels istället för att peka fingrar och straff, och generar dem framför andra barn. Min son med så mycket skäl, bestraffning och förvirring lyckades bara undergräva sin självkänsla ytterligare, så jag är helt oense med den här artikeln, i Venezuela hävdar barnens och ungdomarnas rättigheter att upp till högst 8 år kan barnet lära sig läsa och skriva, dessutom är utbildning INTE KVANTITATIV men kvalitativ, det är också förbjudet att lämna den i samma klass om den inte har uppnått fullständiga framsteg (när det gäller helt normala barn), det finns faktiskt dyslexivc-barn, med Aspergers som har rätt att studera i en NORMAL skola men med ett annat tillvägagångssätt än den traditionella metoden, enligt deras sätt att lära sig


Video: Emosjonsveiledning - Emosjonsfokusert familieterapi og foreldreveiledning (December 2022).